6月14日，以“融合創(chuàng)新，推動教育數字化轉型”為主題的上海高校信息技術研討會，在上海外國語大學虹口校區(qū)順利召開。本次研討會由上海外國語大學主辦，上海財經大學協(xié)辦。上海各高校信息化負責人及技術人員，教育信息化研究機構和學者代表近百人齊聚一堂，共同交流新技術、新應用的落地經驗。會議由復旦大學信息化辦公室主任張凱、同濟大學信息化辦公室主任許維勝主持。

隨著信息技術的不斷發(fā)展和“互聯網+教育”實踐的不斷深化，教育信息化出現加速發(fā)展的新形勢。上海外國語大學黨委常委、副校長林學雷在致辭中指出，隨著以云計算、大數據、人工智能等為代表的新技術與高等教育得到了前所未有的深度融合，教育教學與數字技術的融合創(chuàng)新已成為高等教育領域的重要議題。上海外國語大學以“智慧高?！逼脚_開通為契機，緊抓教育數字化轉型機遇，不斷探索教育理念與模式、教學內容與方法的改革創(chuàng)新。

上海外國語大學黨委常委、副校長 林學雷

復旦大學信息化辦公室主任 張凱

同濟大學信息化辦公室主任 許維勝

數據是平臺間溝通的語言，高校個性化門戶建設效果顯著

當前，高校的管理和服務對信息技術的應用程度越來越高，對各類數據提供的質量和實效要求也愈來愈強。會上，上海外國語大學信息技術中心主任趙衍作了“從聚合到融合——個性化信息門戶提供更好的用戶體驗”主題分享。在他看來，簡單的功能聚合滿足不了數字化轉型的新要求，信息門戶需要對信息進行更深層次的融合，包括應用功能融合、用戶身份融合、底層網絡融合。融合型信息門戶根據用戶角色，提供了更多的互動性和個性化選項，使用戶能夠更加方便地通過“推”“拉”兩種方式獲取所需信息，同時也增強了用戶與信息門戶之間的交互。這種演變使得信息門戶成為一個更加綜合、個性化和智能化的平臺，為用戶提供更豐富的功能和服務，提升用戶體驗。

上海外國語大學信息技術中心主任 趙衍

針對個性化信息門戶的建設需求，教育數字化轉型解決方案也日趨完善。上海唯享科技有限公司技術總監(jiān)吳朋天作主題為“打破邊界！技術創(chuàng)新推動業(yè)務融合、體驗優(yōu)化”的技術分享。唯享科技以三臺兩面N應用服務為設計思路，通過業(yè)務中臺構建通用性應用和服務，構建貼合學校的業(yè)務融合體系；通過技術中臺實現技術層的業(yè)務通用；通過低代碼平臺解決統(tǒng)一標準；開發(fā)辦事大廳和師生門戶兩大門戶以及眾多應用服務，服務高校信息化建設。

上海唯享科技有限公司技術總監(jiān) 吳朋天

業(yè)務與技術不斷融合，人工智能為智慧校園建設引入新思路

大數據和人工智能技術的不斷發(fā)展，日益顯示出業(yè)務與技術不斷融合的未來方向，數據分析思維方式發(fā)生了深刻變化。上海財經大學網絡與信息技術中心主任傅川作“教育數字化轉型背景下學生綜合素質評價的上財實踐”主題分享。上財學生綜合素質評價以指標體系層、數據實踐層、數據可視化層為框架，指標體系層重點是大學生綜合素質評價概念辨析和建立綜合素質評價指標體系；數據實踐層收集整理學生中學習生活場景中產生的數據，并利用人工智能和大數據技術進行分析；數據可視化層則基于數據實踐結果進行用戶畫像，展現評價的效用和價值。

上海財經大學網絡與信息技術中心主任 傅川

此外，上海健康醫(yī)學院教務處處長王莉分享了通過信息技術推動教務工作的數字化轉型案例。她指出，教師是教學的主導者，是高等教育教學數字化轉型的關鍵。教師數字化教學能力發(fā)展需要學校提供的培訓與發(fā)展、教師個人的自我賦能學習保障等。上海健康醫(yī)學院教師在線學習與提升系統(tǒng)通過數據源系統(tǒng)、數據互動系統(tǒng)、用戶習慣中心、業(yè)務流程前后臺數據貫穿四個賦能載體，促進教師教學能力數字化轉型。

上海健康醫(yī)學院教務處處長 王莉

云網融合打造新型基礎設施，雙域認證推動數字化校園發(fā)展

高校云計算業(yè)務的開展需要強大的網絡能力支撐，網絡資源的優(yōu)化同樣需要借鑒云計算理念。上海寶信軟件股份有限公司高級總監(jiān)賴成介紹了寶信/深信服聯合云網融合解決方案，高可靠穩(wěn)定的IaaS底座疊加豐富的PaaS層能力融合貼身運維服務，讓IT基礎設施的運維更省心，讓業(yè)務上云更安心，讓業(yè)務訪問更放心。

上海寶信軟件股份有限公司高級總監(jiān) 賴成

北京網瑞達科技有限公司高級項目經理翁源作了“5G+校園網，雙域認證解決方案”的主題分享。她表示，雙域認證面臨校園身份實名認證難、電子資源訪問和管控受限、5G專網跨省訪問受限等困難與挑戰(zhàn)。網瑞達雙域認證訪問方案可使5G專網作為高校校內無線網絡有效補充，可以實現直接訪問校園網資源以及學術資源。

北京網瑞達科技有限公司高級項目經理 翁源

最后，上海市大數據中心第二分中心主任王明政作了會議總結報告。他對各高校的數字化應用實踐表示贊同和肯定，并指出，數字化的真正含義是與業(yè)務深度融合，實現業(yè)務流程優(yōu)化重組和提升。接下來，大數據中心將在建設云網資源基礎設施、推動教育身份融合認證等方面發(fā)力，為教育行業(yè)提供更智能、更便捷的服務。

上海市大數據中心第二分中心主任 王明政

此次研討會展示了上海高校、教育生態(tài)合作伙伴的創(chuàng)新成果、前沿技術和應用案例，為校企間的科技協(xié)同發(fā)展搭建交流與展示平臺，為推動上海高校教育信息化高質量發(fā)展貢獻了實踐經驗和創(chuàng)新活力。